“Info para estudiantes de Ciencias Económicas”
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Información General – DESAFÍO SEBRAE 2009
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El juego de simulación de empresas, más jugado del mundo….
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Autoevaluación en la Facultad
Si bien se realizarán trabajos concretos para lo que será la evaluación externa que efectuará
Específicamente se apuntará, entre algunos de sus objetivos, a insertar la evaluación institucional de
Para materializar esta autoevaluación, una Comisión de Autoevaluación Institucional (C.A.I.) encargada de llevar adelante esta iniciativa efectuará la determinación de bases conceptuales y metodológicas para el análisis de procesos, resultados, desempeño, etc. en procesos de enseñanza-aprendizaje, investigación, extensión y gestión de
Así,
Novedades CECE – Gestión Dinámica Estudiantil
Se enviaron dos proyectos, gestionados por Dinámica Estudiantil con el apoyo y la colaboración de Franja Morada, al Consejo Directivo.
· Proyecto 1 – Propuesta de reglamentación del trabajo de final, para incluir informes sobre “Experiencias Laborales”:
Este proyecto fue propuesto en conjunto por las agrupaciones que representan a los estudiantes y la gestión de la facultad. Apuntamos a reglamentar la normativa respecto de los trabajos finales, que indicaba la posibilidad de presentar un trabajo de investigación de tesis, así como también un informe de análisis de experiencias. Esto último, no se encontraba reglamentado, por lo que al producirse este vacío no se practicaba esta modalidad. El proyecto está en discusión, esperamos que pronto pueda convertirse en normativa.
La idea que se presentó se orienta hacia la posibilidad de redactar como informe final de carrera, tanto en Licenciatura en Administración como Licenciatura en Economía, lo acontecido en una actividad laboral, de asesoría, pasantía, etc. que haya permitido aplicar conocimientos adquiridos en la carrera, que se vinculen directamente con el perfil laboral que enmarca cada carrera.
· Proyecto 2 – Difusión de los resultados de las investigaciones docentes, para su accesibilidad por parte de los alumnos y comunidad universitaria:
Considerando el nivel de inversión en investigación que se produce dentro de nuestra facultad, es necesario que los alumnos y la comunidad en general accedan a los resultados, datos, información sobre los avances importantes que se producen en nuestra disciplina, las ciencias económicas, a fin de beneficiarnos todos con este know-how, al cual debemos tener acceso irrestricto.
El claustro estudiantil propuso que se publiquen en formato digital, en la página de nuestra facultad (www.eco.unrc.edu.ar) los resúmenes ejecutivos de todas las investigaciones concluidas y aprobadas, de modo de utilizarlo como material de lectura, apoyo bibliográfico, en búsqueda de ampliar nuestros conocimientos.
Esperamos que prontamente se pueda acceder a estos documentos, vía Web.
Nota de
Se publicarán en la web las investigaciones que se realicen en el ámbito de
La inquietud fue planteada por alumnos que integran el Centro de Estudiantes y se fundamenta en la necesidad de conocer las producciones que los equipos de investigación desarrollan en nuestra unidad académica. La concreción de esta inquietud apunta a que el público en general -especialmente el estudiantil- pueda interiorizarse sobre los resultados, exposiciones y conclusiones a las que llegaron los diferentes equipos en torno a las producciones de investigación.
Noticias – Facultad de Ciencias Económicas
Cambio de modalidad (pases)
Aquellos alumnos que decidan cambiar de modalidad, para comenzar a cursar el 2do. cuatrimestre bajo el sistema a Distancia, deberán presentarse a
Para mayor información comunicarse al 0358-4676542.
Noticias – Facultad de Ciencias Económicas
Seminario para alumnos avanzados de Ciencias Económicas
Durante el segundo cuatrimestre del corriente año, se dictará en
Si bien el seminario está destinado a los alumnos de
Duración
La modalidad presencial comprende una carga horaria semanal de 4 horas, con una carga horaria obligatoria para el alumno de 24 horas. Se ofrecerán seis semanas a razón de 4 horas semanales, lo que hace un total de 24 horas. En la modalidad a distancia se trabajará con material ad hoc didáctico informatizado a disposición del alumno, del que se dispondrá en la respectiva sala de Educación a Distancia, desarrollándose los contenidos por módulos en secuencias en relación a
Noticias – Facultad de Ciencias Económicas
Certificados de las "I Jornadas latinoamericanas de pensamiento crítico”
De
